quinta-feira, 30 de abril de 2020

Informativo - Procedimentos Pedagógicos

Srs. Responsáveis,

Visto que o nosso cenário tende a perdurar por tempo ainda indeterminado, estamos informando através desse documento, as próximas ações quanto ao processo pedagógico.

A partir de terça-feira, 05 de maio, realizaremos os seguintes procedimentos:

1. Serão postados na próxima semana no blog habitual, vídeos que permitam a aproximação do educando com os novos conteúdos, além disso, serão solicitados que os mesmos realizem atividades do módulo ou gramática, sobre a temática desenvolvida.

2. Na semana posterior, os alunos terão acesso também através do blog, as videoaulas gravadas pelos seus professores com a temática abordada por cada disciplina, permitindo ampliação do conhecimento através da correção de questões do módulo mais desafiadoras, ou seja, consideradas de maior complexidade.

3. Também nesta semana, no turno vespertino e de acordo com a tabela que será postada em breve, os educandos poderão tirar dúvidas no plantão pedagógico, o qual será realizado pela plataforma Zoom. Desta maneira, é importante que a criança tenha acesso a um celular ou computador com esse aplicativo já instalado.

4. Nesta tabela constará: o dia, o horário, a disciplina e o seu ID (uma espécie de identidade da disciplina que deverá ser usado para ter acesso ao plantão).

5. Posteriormente serão postadas outras atividades para apreensão melhor do conteúdo, já com as possíveis dúvidas esclarecidas.

6. Continuaremos postando o gabarito das atividades, inclusive do módulo, para que possam realizar a auto correção com a ajuda da família.

7. Regrinhas para que as crianças possam melhor aproveitar a plataforma serão também postadas. Além disso será necessário o apoio da família, inclusive para restringir o acesso da criança que não tenha dúvida, para que a equipe pedagógica possa dar melhor atenção para aquelas que realmente necessitam.

8. Apostamos nas videoaulas realizadas pelos professores como essenciais, porque nem todos conseguem ter acesso ao plantão pedagógico realizado no zoom por fatores diversos. Além disso situação adversas também podem ocorrer com os nosso educadores ou com a própria plataforma.

9. É preciso salientar que iniciaremos essas novas ações com cautela e respeito as nossas crianças e profissionais, para que esse novo momento seja realmente proveitoso e não um canal de stress para todos.

10. Em tempo, comunicamos que na tabela também constará o e-mail de cada disciplina. Aconselhamos que os responsáveis estejam atentos, pois futuramente solicitaremos atividades que serão pontuadas e que deverão ser encaminhadas através desse mecanismo.

11. Quanto as nossas crianças especiais que precisam de ações pedagógicas adaptadas, a Psicopedagoga Institucional informará aos responsáveis as novas mediações.

    Por fim agradecemos a confiança, na certeza que juntos, em um movimento de empatia, alcançaremos os nossos objetivos.

Atenciosamente,

Equipe Pedagógica
30/04/2020

segunda-feira, 27 de abril de 2020

Pró Nádia

Clique duas vezes no vídeo para assistir

GABARITOS 20 A 24 DE ABRIL

22/04 QUARTA - FEIRA
HISTÓRIA
Caderno: Atividade 03.
Dia do Índio - Vamos refletir sobre ele?

1) O vídeo que você assistiu, conta um pouco sobre os povos indígenas. Assim, responda:

a) Os indígenas queriam muito aprender a língua portuguesa, então os portugueses ensinaram com muito carinho. Você concorda com esta afirmativa? Justifique.

RESPOSTA: Não, pois os indígenas foram obrigados a aprender a língua portuguesa.

b) Muitos pensam que atualmente os indígenas vivem isolados em florestas. Porém, os indígenas vivem de acordo com sua cultura e necessidades, seja na floresta ou nas cidades, o importante é que eles são livres, para viver como quiserem. Reflita e pesquise o nome de um indígena que se destaca em nossa sociedade atual e escreva um pequeno paragrafo sobre por que ele é um destaque.

RESPOSTA: Resposta pessoal.

22/04 QUARTA - FEIRA
CIÊNCIAS
Caderno: Atividade 03


Você assistiu um vídeo sobre as transformações que acontecem nas substâncias ou nas matérias, complementando ainda mais o seu aprendizado.

AGORA É SUA VEZ!

01. Com suas palavras comente dando um exemplo de uma situação em que acontecem as seguintes transformações:

A) Transformação reversível: 

Resposta Pessoal

B) Transformação irreversível:

Resposta Pessoal

02. Falando em mudanças, identifique qual mudança de estados físicos podem ocorrer com a água de acordo com as seguintes situações:

a) Quando colocamos uma cuba de gelo com água no refrigerador. 

R: Acontece uma solidificação, pois a água em estado líquido passará para o estado sólido ao virar gelo.

b) Quando um adulto da sua família coloca uma panela com água no fogo e a deixa fervendo por um tempo maior do que o esperado. 

R: Acontece uma vaporização, pois a água em estado líquido, evapora passando para o estado gasoso.

c) Quando papai coloca umas pedras de gelo em um suco de laranja para ficar mais geladinho. 

R: Acontece uma fusão, pois o gelo, que é a água em estado sólido, irá derreter, passando para o estado líquido.


d) Quando as nuvens estão bem carregadas de vapor e a água volta a cair na Terra em forma de chuva.

R: Acontece uma condensação, pois a água em estado gasoso passará para o estado líquido.


23/04 QUINTA - FEIRA
PORTUGUÊS
Atividades complementares, páginas: 28 à 31.








24/04 SEXTA - FEIRA
HISTÓRIA
Caderno: Atividade 04.


Inconfidência Mineira

1) O vídeo que você assistiu, apresenta a bandeira de Minas Gerais e nela uma frase em latim. Pesquise e escreva a tradução desta frase.

RESPOSTA:  Liberdade ainda que tardia.

2) Qual o nome do imposto cobrado em Minas Gerais?

RESPOSTA:  Derrama:

3) Qual o objetivo do grupo que lutou contra a Coroa Portuguesa?

RESPOSTA: Eles queriam libertar-se de Portugal, criar um país, fazendo a independência do Brasil e fundar uma república.

4) Como era o nome verdadeiro de Tiradentes?

RESPOSTA: Joaquim José da Silva Xavier.

24/04 SEXTA - FEIRA
PRODUÇÃO DE TEXTO
Caderno: Atividade 03.


FIM

segunda-feira, 20 de abril de 2020

Pró Ivana

Clique duas vezes no vídeo para assistir

GABARITOS 13 A 17 DE ABRIL

14/04 TERÇA-FEIRA
PORTUGUÊS
  ATIV. COMPLEMENTARES P.P 34 À 40








14/04 TERÇA-FEIRA
HISTÓRIA
CADERNO: ATIVIDADE 02

SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS
1) Para compreender toda a trajetória de desenvolvimento de nossa espécies no decorrer do tempo, percebemos o quanto pertencemos e somos marcados por nossos antepassados. Assim, com base em seus conhecimentos e nossos estudos, responda:
a) Quem são os arqueólogos e qual o objetivo do seu trabalho?
RESPOSTA: Profissionais que fazem a investigação dos indícios, ou vestígios, de civilizações e culturas passadas, com o objetivo de fornecer contribuições materiais, de acordo com a data, para a reconstrução do passado humano.
b) Escreva o nome de três sítios arqueológicos que estudamos.
RESPOSTA: Lagoa Santa, Parque Nacional da Serra da Capivara, Sambaquis, Marajoaras.
c) Desenhe um pintura rupestre que você estudou e escreva um pequeno paragrafo sobre seu local de origem.
RESPOSTA: Resposta pessoal.


15/04 QUARTA-FEIRA
PRODUÇÃO DE TEXTO
CADERNO: ATIVIDADE 02

01. Leia o texto e depois responda as questões abaixo no caderno:




  A. Qual é o personagem principal da tirinha?

 R: Chico Bento.

 B. Qual foi o problema apresentado na tirinha?

 R: O Chico Bento não conseguia fazer a “cara” do espantalho.

 C. E qual foi a solução? Explique.

 R: O amigo do Chico Bento pendurou um espelho na árvore para que o  Chico tivesse a sua imagem como referência para fazer a “cara” do espantalho.

 D. Chico Bento disse algumas palavras com alguns erros, reescreva as  palavras corrigindo-as.

Num = não
Terminá = terminar
Ispantaio = espantalho
Fazê = fazer


15/04 QUARTA-FEIRA
CIÊNCIAS
CADERNO: ATIVIDADE 03



16/04 QUINTA-FEIRA
PORTUGUÊS
GRAMÁTICA P.P 29 E 30




16/04 QUINTA-FEIRA
MATEMÁTICA
CADERNO: ATIVIDADE 04


17/04 SEXTA-FEIRA
PORTUGUÊS
MÓDULO 1 P.P 81 E 82




quarta-feira, 15 de abril de 2020

QUINTA- FEIRA 16/04 CRONOGRAMA

CRONOGRAMA 
CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR

QUINTA-FEIRA 16/04 PORTUGUÊS E MATEMÁTICA


PORTUGUÊS

Gramática, páginas: 29 e 30.







MATEMÁTICA
Caderno: Atividade 04






SEXTA-FEIRA 17/04 CIÊNCIAS E PORTUGUÊS


 CIÊNCIAS



Exibição do Vídeo:

As transformações reversíveis e irreversíveis



CLIQUE NO LINK ABAIXO





PORTUGUÊS

Módulo 1, p.p: 81 e 82.
(Obs: Não realizar a questão 7)




SEGUNDA-FEIRA 20/04 GEOGRAFIA E INGLÊS


GEOGRAFIA 
    
    Aprender a ler mapas e saber utilizá-los como uma representação do espaço, é elemento-chave para a formação do cidadão autônomo.
    Divirta-se aprendendo! Conheça o jogo em que você deve buscar as estrelinhas nos continentes ou oceanos. Para isso, devem saber qual é a localização dos mesmos! Rápido, antes que o combustível acabe!


  CLIQUE NO LINK A SEGUIR:




INGLÊS




   Vamos revisar Feelings através do vídeo: Inside Out: Guessing the feelings”. Adivinhe qual o sentimento cada personagem do filme Divertidamente estão sentindo, você tem 3 segundos! Have fun!



 CLIQUE NO LINK A SEGUIR:



TERÇA-FEIRA 21/04 - FERIADO TIRADENTES


Dia de Tiradentes é comemorado em 21 de abril, e é considerado um feriado nacional no Brasil.
Esta data homenageia a figura do herói nacional Joaquim José da Silva Xavier, popularmente conhecido por “Tiradentes” (referência ao seu ofício de dentista).
A celebração desta data é importante porque Tiradentes é considerado um brasileiro que lutou pela independência de Minas Gerais do domínio dos portugueses.

QUARTA-FEIRA 22/04 HISTÓRIA E CIÊNCIAS

HISTÓRIA
Caderno: Atividade 03.
Clique duas vezes no vídeo para assistir
Esta atividade deverá ser transcrita e respondida em seu caderno.

Caderno – Atividade 03

Dia do Índio - Vamos refletir sobre ele?

1) O vídeo que você assistiu, conta um pouco sobre os povos indígenas. Assim, responda:
(Pular 1 linha)

a) Os indígenas queriam muito aprender a língua portuguesa, então os portugueses ensinaram com muito carinho. Você concorda com esta afirmativa? Justifique.
(Pular 3 linhas)


b) Muitos pensam que atualmente os indígenas vivem isolados em florestas. Porém, os indígenas vivem de acordo com sua cultura e necessidades, seja na floresta ou nas cidades, o importante é que eles são livres, para viver como quiserem. Reflita e pesquise o nome de um indígena que se destaca em nossa sociedade atual e escreva um pequeno paragrafo sobre por que ele é um destaque.

CIÊNCIAS
Caderno: Atividade 03


Você assistiu um vídeo sobre as transformações que acontecem nas substâncias ou nas matérias, complementando ainda mais o seu aprendizado.

AGORA É SUA VEZ!


01. Com suas palavras comente dando um exemplo de uma situação em que acontecem as seguintes transformações:

A) Transformação reversível: (4 linhas)

B) Transformação irreversível: (4 linhas)

02. Falando em mudanças, identifique qual mudança de estados físicos podem ocorrer com a água de acordo com as seguintes situações:

a) Quando colocamos uma cuba de gelo com água no refrigerador. ( 2 linhas)

b) Quando um adulto da sua família coloca uma panela com água no fogo e a deixa fervendo por um tempo maior do que o esperado. (2 linhas)

c) Quando papai coloca umas pedras de gelo em um suco de laranja para ficar mais geladinho. (2 linhas)


d) Quando as nuvens estão bem carregadas de vapor e a água volta a cair na Terra em forma de chuva.


QUINTA-FEIRA 23/04 PORTUGUÊS E MATEMÁTICA


PORTUGUÊS

Atividades complementares, páginas: 28 à 31.







MATEMÁTICA



 Ø Destaque as p.p 309 à 303 e jogue conforme regras da p. 98 do módulo 1.






SEXTA-FEIRA 24/04 HISTÓRIA E PRODUÇÃO DE TEXTO

HISTÓRIA
Caderno: Atividade 04.
Clique duas vezes no vídeo para assistir
Esta atividade deverá ser transcrita e respondida em seu caderno.

Caderno – Atividade 04

Inconfidência Mineira

1) O vídeo que você assistiu, apresenta a bandeira de Minas Gerais e nela uma frase em latim. Pesquise e escreva a tradução desta frase.
(Pular 2 linhas)


2) Qual o nome do imposto cobrado em Minas Gerais?
(Pular 2 linhas)


3) Qual o objetivo do grupo que lutou contra a Coroa Portuguesa?
(Pular 4 linhas)



4) Como era o nome verdadeiro de Tiradentes?

PRODUÇÃO DE TEXTO
Caderno: Atividade 03